Para el examen y Cervantes

5	1	Saber las diferencias y semejanzas entre un texto expositivo y un texto explicativos (poder demostrar estas diferencias y semejanzas a partir de textos concretos dados por el profesor en el examen)
5	2	Conocer la definición de “globalización” dada en clase
5	4	Saber lo que quiere decir IDH y poder resolver algún “problema” o reflexionar en trono a dicho concepto
5	5	Hacer análisis morfosintácticos de acuerdo a lo trabajado en clase (incluyendo los apartados teóricos y prácticos de la voz pasiva)
5	6	Dominar todo lo que incluimos en el cuaderno sobre “lenguas en España”
5	7	Saber aplicar en actividades similares a las trabajadas lo relacionado con las letras “h”, “ll”, “y”...
5	8	Saberse todo lo trabajado sobre el barroco
5	10	Dominar los rasgos propios de la pintura y escultura barrocas y aplicarlos a imágenes concretas
5	11	Conocer los detalles que acordamos sobre poetas barrocos españoles
5	12	Conocer los detalles que acordamos sobre el teatro barroco español
5	13	Conocer aspectos biográficos y literarios de Cervantes

[Del 5.13]

b) Aspectos literarios

Obra poética: Viaje del Parnaso

Obra dramática: Los baños de Argel. El juez de los divorcios [Entremés]

Obra narrativa: Novelas ejemplares, Don Quijote de la Mancha

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (pri­mera, 1605; segunda, 1615)

·  Argumento. Alonso Quijano, un hidalgo manchego aficionado a los libros de ca­ballerías, se vuelve loco y cree ser un caballero andante. Se cambia el nom­bre, reconstruye una antigua armadura y decide ir, montado en un famélico ca­ballo, Rocinante, en busca de aventuras para ayudar a los débiles y merecer el amor de su señora Dulcinea del Toboso. Tras ser armado caballero burles­camente en una venta, vive en solitario algunas aventuras. Pero pronto nece­sitará, para cumplir sus ideales, la compañía de un escudero: Sancho Panza.

·  Interpretación. La novela es una parodia de los libros de caballerías, género muy criticado por los humanistas de la época. Don Quijote enloquece por leerlos y su locura le lleva a implantar en la sociedad de su tiempo unos ideales a partir de curiosas aventuras que muchas veces provocan comicidad, al igual que su lenguaje arcaico. El heroísmo, la generosidad, la defensa del débil, la libertad... son algunos de los valores que exalta Cervantes en esta obra; sin embargo, no tienen cabida en una sociedad decadente, pesimista y desengañada (de ahí el fracaso del ingenioso hidalgo). El mundo por el que se mueve don Quijote no es imaginario: Cervantes supo retratar muy bien la realidad contemporánea.